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Concours reportages écrits

Jeunes Reporters pour l’Environnement est un programme éducationnel destiné aux lycéens qui enquêtent, sous l’encadrement de leurs professeurs, sur une thématique liée à leur proche environnement. (Déchets, eau, énergie, agriculture, villes, littoral, biodiversité… etc.).

Tous les témoignages des enseignants

Des écoles respirent, sont éco responsables et constituent de véritables pépinières du citoyen de demain, aimant la vie et sachant la préserver…

Longue vie au programme jeunes reporters pour l’environnement qui fête cette année ses dix ans. L’environnement, c’est la vie ! A nous tous de la préserver la main dans la main pour aujourd’hui et demain !

2015 - 2016

Thème de l’année

La 14e édition du concours des Jeunes Reporters pour l’Environnement, lancée par la Fondation Mohammed VI pour la Protection de l’Environnement, propose comme thème :

quote Comment réduire mon empreinte écologique ? quote

Les lycéens et les collégiens seront invités à réaliser des reportages écrits et photographiques sur les moyens d’action concrets pour faire baisser leur empreinte écologique, que ce soit chez eux, dans la vie quotidienne ou dans leur établissement scolaire.

Concours Photographie

En prolongement du programme Jeunes Reporters pour l'environnement, la Fondation pour l’Education à l’Environnement ( FEE) a également développé un autre projet "Le Concours de Photographies "destiné aux lycéens passionnés par cet art. Il consiste à prendre des clichés reflétant l'attitude positive ou négative de l'homme à l'égard de son environnement.

Tous les témoignages des lauréats

je suis et resterai fier de ma contribution au niveau jeunes reporters de l’environnement, en espérant pouvoir vivre la continuité de cette magnifique aventure

Comme jeune journaliste, ma mission est de montrer à mon entourage l’importance de l’environnement et de le sensibiliser aux dangers qui le menacent.

Jeunes reporters pour l'environnement est un programme soutenu par la Fondation Mohammed VI pour la protection de l’Environnement

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